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Diverse settimane fa avevamo introdotto la figura dell’operatore Cefal, ovvero chi nel carcere della Dozza si occupa dei detenuti, cercando di aiutarli e sostenerli per un corretto reinserimento in società. Questo obiettivo si può raggiungere mediante un percorso di inclusione lavorativa che avevamo solo accennato nel precedente articolo, ma che non avevamo approfondito nello specifico. Ci preme ora andare più in profondità rispetto all'inclusione lavorativa in carcere, analizzando i settori più appetibili per le persone detenute e scoprendo, inoltre, come ciò può essere di grande aiuto per la comunità bolognese. Il target di persone che ottiene maggiori risultati I percorsi di inclusione lavorativa in carcere non sono a disposizione di ciascun detenuto, è bene specificarlo fin dall’inizio. Dentro le mura della Dozza, infatti, ci sono circa 700 detenuti e sarebbe praticamente impossibile riuscire a garantire un impiego per ciascuno di loro. I percorsi, dunque, sono a numero chiuso e quando si apre una possibilità d'inserimento all’interno di un percorso, basato su formazione in aula e 3 mesi di tirocinio, gli operatori Cefal chiedono sempre la disponibilità a più persone, individuando quelle maggiormente interessate e compatibili con i percorsi disponibili. In generale è stato constatato che le persone anziane sono quelle più difficili da collocare e da inserire all’interno di tali progetti ,a differenza invece della fascia di adulti che va dai 30 ai 40 anni. Le persone di questa fascia d’età, mediamente,sono quelle più motivate e più propense a svolgere invece percorsi di inclusione lavorativa . Si trovano infatti in una fase della loro vita particolare, durante la quale hanno capito l’approccio corretto utile per potersi riabilitare all’interno non solo delle mura del carcere, ma anche al di fuori, quando rientreranno a contatto con la comunità bolognese. Da non sottovalutare anchel’approccio delle donne all’interno del carcere. Pur essendo in netta minoranza, si rivelano sempre molto impegnate e motivate, soprattutto perché sentono la responsabilità dei figli e dei mariti a casa. I settori più appetibili per le persone detenute Quando si scelgono i settori più appetibili e le attività di maggior interesse per i detenuti, si tiene ovviamente conto delle loro passioni e delle esperienze pregresse che hanno accumulato negli anni. In linea di massima, i settori che vanno per la maggiore tra i programmi di inclusione lavorativa per le persone detenute sono nell’ambito della ristorazione, quello del videomaking, della sartoria e del giardinaggio. Un altro ambito che spesso viene proposto ma che non prevede un inserimento altrettanto facile da parte dei reclusi è quello dellepulizie. Quest’ultimo infatti è abbastanza difficoltoso per il tipo di lavoro che propone, dato che prevede turni complicati e un lavoro di squadra, caratteristiche non sempre nelle corde delle persone detenute per il contesto in cui vivono. Su tutti, i settori della ristorazione e del giardinaggio, invece, sono quelli che riscontrano il successo maggiore, nei quali l’impiego di persone detenute avviene con alta frequenza. Questo grazie ai corsi di formazione ad hoc, ma anche per la possibilità di trovare degli impieghi già durante il reinserimento in società. Non è raro il fatto che le persone, dopo essere state scarcerate, siano riuscite a farsi assumere in alcune aziende dello stesso settore. Per le persone detenute è fondamentale quindi poter avere la possibilità di seguire questi percorsi lavorativi. Innanzitutto per attivare la propria volontà di lavorare continuativamente, ma soprattutto perché possono offrire una possibilità concreta di guadagno col passare del tempo. Non ha alcun senso, dunque, lasciare le persone detenute abbandonate a loro stesse all’interno del carcere. Bisogna concedere anche a loro la possibilità di trovare un'attività interessante, e magari un lavoro, come primo spiraglio per un pieno reinserimento in società. Pubblicato il 22 settembre 2020

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Venerdì 18 settembre alle pre 17.30 al Centro di accoglienza per gestanti e madri con figli “Beretta Molla” è Festa di fine estate. Un momento di ritrovo in uno dei luoghi coinvolti in un percorso dedicato ai bambini, fatto di libri, storie, colori, giochi all’aria aperta. Partecipa Rosanna Favato, Amministratrice unica di ASP Città di Bologna. I servizi di ASP dedicati a minori e famiglie Qui l’evento della Festa di fine estate Pubblicato il 18.09.2020

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Ad inizio agosto avevamo iniziato ad introdurre il ruolo del pedagogista all’interno dei Servizi Abitativi, senza però menzionare un tassello fondamentale che meritava un articolo a sé. Parliamo dei laboratori per famiglie che vivono una condizione di momentanea precarietà abitativa accolte in alloggi di transizione abitativa o di pronta accoglienza. Nello specifico parliamo dei laboratori che mettono al centro il rapporto genitori–figli e che vengono organizzati e realizzati dai pedagogisti, dagli educatori e in stretta collaborazione con esperti e counselor esterni. Ecco in cosa consistono e quali sono le loro finalità. Il ruolo dei laboratori per famiglie La programmazione e la realizzazione di questi laboratori richiede una concertazione tra le diverse equipe dei servizi abitativi e le associazioni che svolgono attività di comunità, ma richiede anche una buona conoscenza di quelle che sono le esigenze e le dinamiche genitoriali . L’osservazione fatta in questi anni ha messo in luce una tendenza all’isolamento e poco tempo dedicato alla costruzione della relazione madre e figlio anche attraverso l’utilizzo del gioco. Per questo la realizzazione di questi laboratori ha come obiettivo quello di fornire maggiore consapevolezza e supportare fornendo strumenti affinché i genitori possano poi in autonomia creare momenti genitori-figli ad hoc, comprendendo che a volte basta veramente poco per rendere assolutamente felice un bimbo. Durante alcuni di questi laboratori rivolti alle famiglie, ad esempio, ci sono dunque i genitori che, insieme ai figli, realizzano oggetti con materiale di scarto da appendere poi alle proprie porte. Questo per dare una connotazione agli spazi in cui vivono i bambini e per far riconoscere quindi le proprie abitazioni alle persone esterne alla struttura Quello del laboratorio è un modo per creare momenti genitori-figli ad hoc, facendo capire ai genitori che, con strumenti molto semplici è possibile trascorrere momenti piacevoli e di condivisione coi propri bambini. Non si tratta infatti di un laboratorio fine a se stesso, ma di un’attività che i genitori possono riproporre in seguito anche a casa loro, una volta terminato il laboratorio. I percorsi educativi impostati per gli adulti Ma oltre ai laboratori per famiglie, sono anche presenti dei percorsi educativi impostati per gli adulti. Si tratta in questo caso di percorsi di consapevolezza del proprio ruolo genitoriale, creati appositamente dai pedagogisti che hanno notato alcune difficoltà pratiche di gestione dei propri figli. E’ stato fatto qualche incontro, nei quali venivano condivisi con i genitori i loro compiti principali, partendo dalla cura personale e dal benessere dei propri figli, con un’attenzione particolare anche all’attenzione. L’obiettivo principe consiste dunque nel sensibilizzare i genitori quali sono le attività che possono fare con i propri figli, ma anche far capire loro che non possono delegare la genitorialità ai fratelli maggiori, i quali a loro volta hanno bisogni caratteristici della loro età e proprio per rispondere a queste esigenze sono stati creati in questo senso dei percorsi con centri di aggregazione giovanile per creare momenti di svago e ludici con ragazzi. In un’altra struttura si è creato inoltre un angolo delle mamme, così che possano avere momenti per confrontarsi tra di loro su argomenti a piacere, coadiuvate e indirizzate da alcune counselor, per poi terminare l’incontro con momento di gioco insieme ai loro bimbi. Difficoltà che si creano e soluzioni per risolverle Certo, anche in questo caso le difficoltà non mancano e tra le più frequenti la principale risulta essere la carenza molto elevata di stimoli. Questo accade anche perché spesso le famiglie vivono alla giornata e i bambini si relazionano spesso solo con altri bimbi, mentre i genitori faticano a ritagliarsi momenti di condivisione insieme a loro. Un altro aspetto, invece, è legato alla provenienza culturale: ci sono culture in cui ci si rapporta con modalità differenti con i bambini rispetto a quelle che noi riteniamo opportune e quindi anche parlare ai genitori di questi aspetti non è sempre semplice. In linea di massima, infatti, i genitori tendono a delegare alla figura educativa, tuttavia non mancano i genitori molto attenti e finanche troppo protettivi. Per responsabilizzare maggiormente i genitori vengono organizzate di tanto in tanto delle riunioni per aumentare la consapevolezza circa le attività presenti all’interno della struttura e quello che i genitori possono fare coi loro figli. Questa routine degli incontri è stata fondamentale per i genitori, dato che è emerso che molti di loro non sapevano dell’esistenza di tali attività, ma erano comunque interessati a far partecipare i loro figli. Infatti, in questi casi è importante creare il più possibile momenti di condivisione tra genitori e figli. Non a caso c’è anche l’opportunità di andare in biblioteca e scegliere un libro per poi sfogliarlo insieme in un momento della giornata: sono state create alcune biblioteche interne alle strutture grazie alle donazioni di libri di alcune Associazioni. È molto importante sensibilizzare i genitori e i bambini circa l’importanza del leggere che serve sia per tenere i bambini lontani dall’utilizzo eccessivo di dispositivi elettronici, sia per ritagliarsi momenti di condivisione coi propri figli. Per quante difficoltà si creino, perciò, l’importante è sempre cercare di trovare una soluzione adeguata e che riesca anche ad essere utile per gli obiettivi che ci si è prefissati. Pubblicato il 15 settembre 2020

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Come poter avvicinare il mondo degli anziani a quello della tecnologia moderna? Ad esempio, con le videochiamate su tablet ai propri cari! Attivate sin da subito per potersi vedere in questo periodo complicato, ormai da marzo i nostri ospiti si sono abituati a questa nuova scatola che permette loro di scambiare sorrisi e baci, vedere paesaggi di montagna, cortili di casa e persino il mare, salutare i nipotini mentre fanno i compiti e dire la loro sui piatti cucinati dalle figlie per cena! Ci auguriamo tutti che presto si possa tornare ad uscire in cortile a raccogliere i fiori e vedere di persona le proprie famiglie, ma nel frattempo, grazie a tutti i parenti che nel tempo di una piccola pausa caffè ci hanno fatto un saluto tecnologico, le ore sono per noi più liete e serene! Equipe Casa di Riposo Giovanni XXIII

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Forse non tutti i bolognesi ne sono al corrente, mala Dozza non è stato sempre il carcere di Bologna, ma è solo dal 1985 che svolge questa funzione. Prima di questa data, per quasi due secoli, è stata un’altra la struttura adibita per questa funzione restrittiva e punitiva: San Giovanni in Monte, in pieno centro storico. Edificata nel XIII secolo su una piccola altura, a fianco dell'omonima chiesa, San Giovanni in Monte è stata prima di tutto una sede conventuale fino all’epoca napoleonica. In seguito, i suoi interni vennero adibiti a prigione e, in questa veste, funzionarono come carcere giudiziario di Bologna fino a metà degli anni ottanta dello scorso secolo. Il carcere durante l’era Napoleonica e liberale Pochi giorni dopo l'entrata delle truppe napoleoniche in città, infatti, il 10 marzo 1797 venne soppressa la corporazione religiosa dei Canonici Regolari Lateranensi, che aveva sede nel Monastero di San Giovanni in Monte. Così la struttura, dopo essere stata inizialmente convertita in Tribunale Speciale, venne adibita a carcere giudiziario. Nelle piccole celle, ricavate dal frazionamento dei vani in cui un tempo erano ospitati monaci e religiosi, fin da subito vennero collocati detenuti politici, disertori e delinquenti. La restaurazione del Governo pontificio non modificò in alcun modo la nuova realtà di San Giovanni in Monte, dato che anche dopo il tramonto dell'età napoleonica continuò a la sua funzione di carcere giudiziario. Tale situazione non mutò neanche con lo Stato unitario, che definiva “briganti”, “sovversivi” e “malfattori” anche i nuovi oppositori politici quali anarchici, internazionalisti, repubblicani e socialisti. Ad esempio, furono arrestati con l'accusa di cospirazione i partecipanti al II Congresso dell'Internazionale organizzato da Andrea Costa a Bologna nel marzo 1873, così come coloro che presero parte al fallito tentativo insurrezionale dell'agosto 1874. Tra i personaggi illustri che vennero incarcerati a San Giovanni in Monte spicca il nome di un giovane Giovanni Pascoli. Proprio all’età di 24 anni, quando era ancora uno studente, fu condannato dal 7 settembre al 22 dicembre 1879 dato che faceva parte di un’organizzazione considerata criminosa (l’Internazionale) e aveva manifestato il proprio disappunto in maniera troppo veemente. Il carcere durante il periodo nazista Durante l’occupazione tedesca San Giovanni in Montecontinuò a svolgere lo stesso ruolo, raccogliendo gli arrestati dalle varie autorità di polizia della Repubblica Sociale , e contemporaneamente divenendo il principale luogo di reclusione per le autorità militari e di polizia naziste. L’area di competenza del comando SS bolognese fu fino all’estate 1944 e a San Giovanni in Monte vennero fatti affluire numerosi detenuti politici anche da altre province (specie Modena, Ferrara, Ravenna e Forlì). Furono alcune centinaia i detenuti di San Giovanni in Monte coinvolti in esecuzioni e rappresaglie da parte di autorità fasciste e tedesche. Complessivamente fra l’8 settembre 1943 e la Liberazione, dalle celle e dai “cameroni” di San Giovanni in Monte transitarono oltre 7000 fra detenuti e detenute, sotto autorità sia italiana che tedesca. Per la maggior parte si trattava di prigionieri “politici”: partigiani, antifascisti, operai scioperanti, ma anche, renitenti al servizio militare e del lavoro, ex-militari, o semplici civili rastrellati. Nello stesso periodo il carcere bolognese funzionò anche come luogo di transito per prigionieri di guerra alleati e russi, e per internati ex-jugoslavi. Tra l’autunno 1943 e l’estate 1944 inoltre servì come luogo di concentramento per gli ebrei destinati allo sterminio, membri della comunità israelitica locale o ebrei stranieri in fuga dalla persecuzione razziale in atto nei paesi di origine. Complessivamente furono quasi un centinaio gli ebrei deportati a partire da San Giovanni in Monte. Da ricordare l’audace intervento di un nucleo di partigiani della 7a Gap che il 9 agosto 1944, immobilizzando il corpo di guardia, favorirono l’evasione di gran parte dei prigionieri della sezione maschile. San Giovanni in Monte si trasforma: da carcere a sede universitaria Infine la trasformazione conclusiva e definitiva. Nel 1984San Giovanni in Monte termina ufficialmente la sua funzione di carcere e nasce il progetto di riqualificazione, facendola diventare una vera e propria sede universitaria. Ad oggi, infatti, San Giovanni in Monte è la sede del Dipartimento di Storia Culture Civiltà, probabilmente la tipologia di indirizzo più consona per un edificio dalla valenza così significativa. Nello stesso anno il carcere, dunque, cambia sede e viene trasferito nel complesso della Dozza, diventando uno dei primi carceri di stampo moderno di tutta Italia. Pubblicato l'8 settembre 2020

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Avviso per l’individuazione di soggetti del Terzo Settore per la coprogettazione e successiva eventuale collaborazione in qualità di Partner di ASP Città di Bologna e del Comune di Bologna interessati alla presentazione di una proposta progettuale per la realizzazione di azioni di sistema volte a rafforzare la prevenzione ed il contrasto alla violenza (fisica, psicologica, di genere, sessuale, assistita, patologia delle cure) nei confronti dei minori stranieri. Potete trovare la documentazione completa in Bandi di gara.

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Non solo al Condominio SCALO, ma anche al Centro Beltrame, la più grande struttura di accoglienza di Bologna che arriva ad ospitare circa 120 persone, i senza dimora diventano protagonisti. Il progetto in questione si differenzia però da quello di “Gira la Cartolina”, perché in questo caso i senza dimora possono lavorare come tuttofare veri e propri, aiutando aziende e associazioni del territorio bolognese sotto qualsiasi aspetto. Questo progetto si chiama “CIAP” e oggi te ne parleremo in maniera approfondita, spiegandoti anche quali sono le mansioni che vengono svolte quotidianamente dalle persone del Centro Beltrame. Nascita del progetto CIAP Il Centro Beltrame nasce inizialmente come dormitorio. Si trattava in sostanza di una risorsa per far dormire i senza dimora, una sorta di asilo notturno, dove la cosiddetta guardiania prevedeva anche il controllo costante dei “vigili urbani “. Per fortuna questa situazione evolve negli anni e con una certa gradualità si arriva ad un vero e proprio progetto sociale, che vede la persona accolta nella sua individualità e specificità. Tale evoluzione è stata possibile grazie all’impegno della Cooperativa Società Dolce che gestisce la struttura e alla volontà di Asp Città di Bologna e del Comune di Bologna. Ed ecco che si arriva alla costruzione del Laboratorio Belle Trame e allo sviluppo del progetto CIAP, nato ufficialmente come start up nel 2018, ma già attivo e sperimentato di fatto negli anni precedenti. Il nome del progetto in questione poi è alquanto singolare, perché proviene dalla parola “ciappinaro”, che in bolognese significa “tuttofare”. Solo che in questo caso i ciappinari non sono i classici artigiani, ma persone senza dimora che si sono reinventati come tuttofare e che diventano i veri protagonisti del progetto CIAP. Chi sono i “ciappinari” e come aderiscono al progetto All’interno delle attività interne, la struttura della Cirenaica offre la possibilità ai senza dimora di mettersi alla prova, dietro compenso, e svolgere proprio deipiccoli lavori, a seconda della loro naturale propensione. Gli operatori osservano e monitorano le capacità di ciascuna persona, per capire se davvero una mansione può fare al caso suo o no. E nella maggior parte dei casi si assiste a persone che sono davveromolto abili e capaci nel loro nuovo mestiere. Attualmente, ogni persona del centro Beltrame non ha solo un educatore di riferimento, ma ha anche un progetto specifico, al quale viene condotto tramite tirocini, colloqui e mansioni retribuite. Il Centro Beltrame ha anche molte associazioni all’interno della Cirenaica con cui ha instaurato negli anni una relazione, cercando di capire ogni volta quali fossero i bisogni più ricorrenti. Tra questi, vanno menzionati certamente le collaborazioni con Mercato Campi Aperti, Spazi Aperti, Mercato Sonato, ma anche con diverse associazioni sportivecome l’Associazione Sportiva Acquabluche hanno creato una vera e propria palestra popolare all’interno della struttura. Tutte queste realtà hanno bisogno di piccole manutenzioni e aiuti giornalieri per mantenersi al massimo dell’efficienza. Ed è così che i ciappinari sono entrati in gioco maggiormente, dato che sono stati impiegati direttamente con le associazioni. Queste ultime infine, in accordo proprio con i senza dimora, emettono il pagamento, valorizzando in questo modo le persone come lavoratori, garantendo loro anche la dignità che in passato hanno “perso per strada”. Le reazioni dei cittadini di San Donato Per la Cirenaica vedere questa struttura con ospiti disagiati e difficili da gestire nel quotidiano non è così semplice e la relazione con essi richiede un equilibrio, che va costruito in uno sforzo di comunicazione continuo. L’obiettivo è quello di continuare a lottare anche contro i pregiudizi e va fatto non semplicemente affermandolo, ma costruendo proprio progetti ad hoc come quello di CIAP, facendo capire ai bolognesi che i senza dimora non sono solo portatori di problemi, masono prima di tutto persone e anche abili lavoratori. Proprio grazie al progetto CIAP, in sinergia con il Laboratorio di Comunità Belle Trame, negli ultimi due anni i cittadini sono stati più che soddisfatti del lavoro svolto al Beltrame, perché tale progetto ha contribuito fortemente a riqualificare la zona e si è cominciato finalmente a vedere la struttura e coloro che la abitano con occhi diversi. Pubblicato il 1 settembre 2020

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L'articolo pubblicato sul sito dell'Università Ca' Foscari di Venezia, capofila del progetto europeo SiforREF - Innovazione sociale per favorire l'integrazione dei rifugiati nella società e nel mercato del lavoro. Leggi l'articolo online La pandemia, in Italia come in altri paesi dell’Unione, ha avuto effetti anche sui richiedenti asilo e rifugiati inseriti percorsi di accoglienza o appena usciti da essi. Una delle prime conseguenze obbligate è stata il trasferimento dai rapporti faccia a faccia all’online e proprio in questo passaggio molti rifugiati hanno cercato di portare un proprio contributo. A Parma, nel pieno del lockdown, ad esempio, alcuni richiedenti asilo hanno realizzato dei video nelle loro lingue madri per informare e invitare a stare a casa i loro connazionali. I video, diffusi attraverso i social media, sono disponibili in inglese, ewe, bambara, urdu, amarica, pular, wolof e bangla. Intanto, a Vienna, il progetto di community cooking traslocava su Zoom: rifugiati e migranti hanno cucinato, mangiato e condiviso racconti telematicamente. Ancora a Parma, altri rifugiati hanno offerto il loro supporto ad associazioni locali per riportare alle famiglie gli oggetti personali di persone decedute in ospedale a causa del COVID-19. A Bologna, per combattere l’isolamento ha avuto un ruolo importante “Alta Frequenza”, una web radio partecipata che ha l’obiettivo di rendere protagonisti i giovani, in particolare migranti, presenti sul territorio metropolitano: rifugiati, richiedenti asilo, minori non accompagnati. Sono storie di integrazione in tempo di pandemia incontrate dagli studiosi ed esperti del progetto SIforREF (Integrating Refugees in Society and Labour Market through Social Innovation), finanziato dal programma europeo Interreg Central Europe e coordinato da Ca’ Foscari. “SIforREF - spiega la coordinatrice Francesca Campomori, professoressa di Scienze politiche a Ca’ Foscari - ha l’obiettivo di ridurre il rischio di marginalizzazione dei rifugiati e di favorirne l’integrazione sociale e lavorativa attraverso l’implementazione e la promozione di pratiche socialmente innovative che coinvolgono attivamente sia organizzazioni del terzo settore sia attori pubblici. SIforREF utilizza la co-creazione come metodo per progettare o rendere più efficaci le misure per l’integrazione dei rifugiati. La diffusione della pandemia ha inevitabilmente suscitato anche nuove piste di ricerca al progetti: ci si è chiesti in particolare come i rifugiati e richiedenti asilo stanno affrontando le misure restrittive imposte nei Paesi partner del progetto e se queste stanno inficiando i processi d’inclusione di questi individui”. La co-creazione si fonda sul dialogo, favorito dall’organizzazione di vari workshop coordinati da esperti e facilitatori, tra policy-makers, stakeholders, operatori sociali, mediatori culturali e rifugiati finalizzato a condividere i problemi e a individuare possibili modalità per migliorare le politiche di integrazione. Il progetto ambisce a creare le basi per concreti cambiamenti nelle politiche locali e transnazionali rivolte all’inclusione dei rifugiati. Il primo anno di lavoro ha permesso una mappatura di buone pratiche, ovvero tutte quelle iniziative o esperienze che funzionano e danno un effettivo contributo ai processi d’integrazione sociale, lavorativa o abitativa dei rifugiati e che possono essere facilmente replicate altrove. Un esempio di buona pratica è rappresentato dal Progetto School4Job, implementato a Bologna dalla cooperativa Arca di Noè in partenariato con ASP Città di Bologna, due scuole superiori (Liceo M. Minghetti di Bologna e l’ISS Archimede di San Giovanni in Persiceto), il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Bologna, AICIS e con il supporto della Fondazione Carisbo. Il focus dell’iniziativa è stato la condivisione di competenze tra studenti e rifugiati per la ricerca di lavoro. Attraverso numerosi incontri e l’adozione di un approccio peer-to-peer studenti e richiedenti asilo o rifugiati hanno imparato a scrivere un cv, a prepararsi ad un colloquio di lavoro e hanno rafforzato le competenze linguistiche: un italiano 'tecnico' e 'professionale', di particolare aiuto per i richiedenti asilo, e la lingua inglese o francese nello scambio richiedenti asilo-studenti. Un ulteriore esempio di buona pratica nel contesto italiano è rappresentato dal Tutor territoriale per l’integrazione, progetto avviato a Parma da CIAC onlus. L’iniziativa prevede il coinvolgimento di volontari disponibili a dare un supporto concreto ai rifugiati, accompagnandoli nei processi d’integrazione, radicamento e autonomia. “La creazione di legami solidi basati su una relazione di scambio e reciproca fiducia - spiega Campomori - sono i pilastri di questo progetto che permette ai rifugiati di ridurre l’isolamento sociale entrando in contatto con le reti sociali del tutor e ai tutor di conoscere realtà spesso dipinte con toni allarmistici da media e politica e di toccare con mano i vissuti di esclusione che sperimentano i migranti”. Il team sta lavorando anche alla creazione di uno strumento di valutazione che possa dimostrare ai decisori politici come le metodologie ispirate all’innovazione sociale possano declinarsi in concreti indicatori e dunque in specifiche linee guida. Il progetto, di durata triennale, coinvolge nove partner (università, enti di ricerca, associazioni e municipalità) provenienti da Italia, Austria, Germania e Slovenia. In particolare sono coinvolte le città di Bologna, Parma, Vienna, Berlino e Lubiana. Pubblicato il 26 Agosto 2020

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Ad inizio mese vi avevamo introdotto il Condominio SCALO, una realtà innovativa fondata sul concetto di cohousing applicato alle persone senza dimora nel quartiere Porto-Saragozza. Ma avevamo lasciato in sospeso tutto ciò che riguardava il Laboratorio SCALO, ovvero il laboratorio di comunità ideato per aiutare le fasce di persone più fragili a integrarsi nuovamente con la società bolognese, realizzato dalla Cooperativa Piazza Grande e voluto fortemente da Asp Città di Bologna e dal Comune di Bologna e che ha avuto il supporto da Insieme per il Lavoro. In particolare, c’è un progetto che ha preso piede più di tutti e che rappresenta il fiore all’occhiello del laboratorio: il progetto “Gira la Cartolina”. Ecco in cosa consiste. Come nasce il progetto “Gira la Cartolina” All’interno del laboratorio SCALO è in fase di sviluppo da circa due anni la startup “Gira la Cartolina” con lo scopo di creare opportunità di reddito vantaggiose per le persone più fragili economicamente , sfruttando le abilità e le capacità di ciascuno di loro. Il laboratorio SCALO, infatti, nasce dall’idea di raccontarsi ed espandere questo messaggio alla comunità, invece che rimanere confinati all’interno delle mura del Condominio SCALO. Come accennato in precedenza, Gira la Cartolina è il progetto principale del laboratorio di comunità, anche perché è l’unico che ha come obiettivo un vero e proprio reddito alle persone più bisognose. Il colore diverso che questo progetto vuole dare è quello di voler raccontare la città e la storia che essa ha da offrire conocchi diversi, mettendosi dal punto di vista di chi questa città la vive tutti i giorni e la conosce nei minimi dettagli. La scelta per i prossimi tour è ricaduta proprio su Porto-Saragozza in un’ottica di riapertura, proprio per far vedere il quartiere in maniera diversa, dove la tematica è quella della resistenza di ieri e di oggi. I Narratori: il nuovo ruolo dei senza dimora Ma chi è che effettivamente prende parte a questo progetto e lo cura? Sono proprio i senza dimora, che rivestono il ruolo di narratori, accompagnano in giro per Bologna turisti, ma anche cittadini, per far scoprire loro curiosità e aneddoti sulla città finora sconosciuti. Le persone senza dimora che partecipano a questo progetto ovviamente non improvvisano nulla. Insieme a guide autorizzate e specializzate seguono infatti svariati corsi di formazione, organizzati grazie ai fondi del Comune di Bologna, per poter apprendere al meglio questo mestiere. L’idea di fondo di questo progetto è dunque quella di parlare del quartiere attraverso gli occhi di chi lo vive quotidianamente, attraverso una narrazione esperienziale e artistica, che troppo spesso è passata inosservata. Coloro che nutrono la volontà e la passione nel narrare e nel narrarsi attraverso I luoghi partecipano al progetto Gira la Cartolina. Non a caso, gli acccompagnatori in questione hanno in comune la passione per l’arte, i quadri, nonché una propensione naturale al parlare in pubblico e intrattenere le persone. Grazie a questo progetto le persone più deboli e fragili possono finalmente uscire dal proprio disagio, diventando protagonisti e riuscendo ad essere al centro dell’attenzione. Le reazioni del quartiere e dei cittadini al progetto L’aspetto più positivo di tutto il progetto è il fatto che Gira la Cartolina ha raccolto tantissime adesioni e consensi, non solo da parte dei turisti, ma proprio dai bolognesi stessi, che hanno apprezzato fin da subito questa nuova tipologia di tour proposta dal laboratorio SCALO. Infatti, ci sono stati casi in cui alcune persone del quartiere hanno addirittura chiesto di poter svolgere attività come volontari. E se altre persone o passanti vedono che si svolgono attività insieme, è naturale che ci sia una percezione diversa e sicuramente migliore del progetto nel suo insieme. Basti pensare che nell’estate del 2019 Gira la Cartolina ha avuto così tanto successo che ha dovuto persino sospendere i tour, perché erano andati sold out e c’era troppa richiesta da parte dei turisti. Quest’anno purtroppo l’emergenza Covid ha scombussolato i piani e le aspettative, ma da giovedì 27 agosto il progetto Gira la Cartolina è pronto a tornare più forte di prima, ovviamente con tutte le doverose misure di sicurezza. Sono già stati infatti programmati, e inseriti all’interno del cartellone di Bologna Estate, 3 giovedì di tour fino a fine settembre (27 agosto, 10 settembre e 24 settembre). L’obiettivo è quello di organizzarne tanti altri ancora, così da poter tornare a raccontare il quartiere Porto-Saragozza e la città di Bologna da un’altra prospettiva, con narratori d’eccezione. Se volete partecipare ad uno dei tour in questione basta scrivere a questo indirizzo email e prenotarsi: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. document.getElementById('cloak979840480009eba3cdcef16879897836').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy979840480009eba3cdcef16879897836 = 'giralacartolina' + '@'; addy979840480009eba3cdcef16879897836 = addy979840480009eba3cdcef16879897836 + 'piazzagrande' + '.' + 'it'; var addy_text979840480009eba3cdcef16879897836 = 'giralacartolina' + '@' + 'piazzagrande' + '.' + 'it';document.getElementById('cloak979840480009eba3cdcef16879897836').innerHTML += ''+addy_text979840480009eba3cdcef16879897836+''; Vi Aspettiamo! Pubblicato il 25 agosto 2020

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Riflessioni per un modello abitativo solidale e aperto è il filo conduttore che lega le città di Bologna e Barcellona, emerse in una due giorni di lavoro e scambio di buone pratiche. vedi evento Il volume appena pubblicato presenta due casi studio a confronto, tra questi Porto15, primo cohousing pubblico d'Italia, promosso dal Comune di Bologna in partnership con ASP Città di Bologna, proprietaria dell'immobile, e cofinanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento della gioventù e del servizio civile nazionale. Dalla prefazione a cura di Virginia Gieri, Assessora alla casa del Comune di Bologna: Il tema della casa, collegato allo sviluppo demografico, del turismo e della popolazione studentesca, è oggi centrale per Bologna. Ed è la questione che periodicamente sale alla ribalta come “emergenza”. La discussione aperta e continua con la città di Barcellona, testimoniata anche dalle pagine di questo volume, rappresenta la volontà di cercare risposte specifiche a esigenze contemporanee comuni a molte città europee . Leggi e scarica il volume Abitare_Collaborare:_Bologna-Barcellona Progetto Cohousing Mediterraneo dal sito di Fondazione per l'Innovazione Urbana Info e aggiornamenti da Porto15: pagina Facebook e blog Porto 15 sul sito ASP Pubblicato il 20 agosto 2020

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Nuovo incarico in ASP conferito alla D.ssa Manuela Campidelli. Dal 17 agosto 2020 è Dirigente del Servizio Accreditamento, Formazione e Qualità. La posizione si configura come struttura in staff al Direttore Generale per i caratteri di strategicità e specializzazione delle materie trattate, nonché per la necessità di approccio multidisciplinare che richiede un elevato livello di integrazione con le altre realtà aziendali. Il Servizio si occupa del coordinamento, promozione e sviluppo delle attività di miglioramento continuo dei livelli qualitativi dell’erogazione delle prestazioni e servizi. Opera integrando e coordinando le competenze delle aree presenti in Azienda attuando azioni di analisi e di progettazione organizzativa, in collaborazione con le strutture aziendali interessate. La D.ssa Campidelli vanta una lunga esperienza e competenza acquisita in relazione ai processi di autorizzazione e accreditamento di strutture sanitarie e socio-sanitarie, dei relativi risultati conseguiti e dei progetti realizzati. Curriculum Vitae Pubblicato il 18 agosto 2020

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Il fine principale del carcere, lo abbiamo sempre detto, è quello di far sì che i detenuti possano essere reinseriti a pieno in società e che possano quindi diventare una preziosa risorsa per la città. Nel carcere della Dozza ci sono diverse figure che si adoperano ogni giorno per raggiungere questo obiettivo. Alcune le avevamo già illustrate negli scorsi articoli, ma c’è una figura di cui ancora non vi avevamo parlato: l’operatore Cefal. In questo post, dunque, vogliamo fare chiarezza sul suo ruolo in carcere e far capire quali sono le difficoltà che si possono riscontrare durante il reinserimento in società dei detenuti. Di cosa si occupano gli operatori Cefal Cefal Emilia-Romagna nasce con l’intento di coniugare l’esperienza nella formazione, nella consulenza e nell’orientamento al lavoro con lo sviluppo di servizi diretti al territorio e alle dinamiche sociali che lo interessano. Gli operatori Cefal sono coloro che in carcere si occupano principalmente di detenuti, in particolare della loro inclusione lavorativa in alcuni progetti finalizzati ad un reinserimento corretto e graduale nella società. Si tratta di un percorso per il recluso che può prevedere sia la formazione in aula sia tre mesi di tirocinio, ma che in alcuni casi può prevedere solo il tirocinio. Gli operatori inizialmente incontrano i detenuti e propongono loro determinati percorsi, scelti in base alle capacità e alle attitudini di ciascuna persona. E la particolarità è che i percorsi che vengono proposti non solo garantiscono la possibilità di percepire 150€ al mese (ovvero l’indennità), ma prevedono inoltre la possibilità di essere assunti in azienda, una volta terminato il tirocinio. È chiaro che l’azienda non è mai obbligata ad assumere i tirocinanti ma in passato vi sono stati alcuni casi di successo che hanno trovato possibilità di assunzione dopo il percorso di tirocinio. Mediamente è un processo che si verifica una o due volte su dieci, ma quando ciò accade è naturale che sia un successo. La collaborazione con ASP Città di Bologna L’unione con ASP Città di Bologna - Servizio Grave emarginazione adulta avviene attraverso una prassi che si è istituita nel corso degli anni, instaurando una modalità proficua per entrambe e proseguendo con la persona in questione il più possibile. Si è deciso di adottare questa modalità di lavoro perché se nell’ambito del sociale non si lavora insieme, difficilmente si raggiungono gli obiettivi preposti e il rischio di fallimento è all’ordine del giorno. Le difficoltà che si incontrano in carcere La difficoltà più grande che gli operatori Cefal riscontrano nel proprio lavoro è certamente il pregiudizio, non solo dei cittadini ma delle aziende con le quali si cerca di collaborare. Come abbiamo anticipato precedentemente, è difficile trovare aziende disponibili per i tirocini e ad assumersi la responsabilità di inserire nell’organico un ex detenuto. Quando gli operatori Cefal cercano un'azienda idonea per l'inserimento di un detenuto circa 1 azienda su 30 è disposta a collaborare. Molto spesso se la persona in questione è straniera la difficoltà é maggiore. Purtroppo le diffidenze sono ancora tante. L’elemento positivo è che quando gli operatori Cefal individuano un’azienda disponibile vuol dire che all’interno di questa azienda ci sono persone eccezionali. Infatti accade che diverse aziende si facciano carico del reinserimento del detenuto nella società con grande accoglienza e disponibilità. Continueremo a parlare dei percorsi di tirocinio per i detenuti e dei settori più appetibili nei prossimi articoli, aggiungendo nuove informazioni e dettagli molto interessanti. Per cui restate sintonizzati e non perdetevi le nuove pubblicazioni. Il fine principale del carcere, lo abbiamo sempre detto, è quello di far sì che i detenuti possano essere reinseriti a pieno in società e che possano quindi diventare una preziosa #risorsa per la città. Pubblicato il 18 agosto 2020